大额资助！伙伴招募！这波优质资源别错过
项目类专场
本期“资源直通车”汇总了近期正在招募的资助类、伙伴类等多类项目的相关信息，主要包括：
知更鸟青少年心理健康教育支持计划；
福特汽车环保奖生态旅游项目资助计划；
阅耕计划；
“听见未来”系列项目·守望者计划；
善育50 • 数字赋能计划；
（*以上项目按截止时间排列）
项目简介：
知更鸟青少年心理健康教育支持计划（以下简称知更鸟支持计划），由深圳市恒晖公益基金会发起，北京新东方公益基金会、广东省国强公益基金会和苏州大学“新教师基金”联合支持。通过支持全国中小学教师在青少年心理健康教育中的突出贡献者，激励更多一线心理健康教育工作者学习心理学知识，践行心理关怀，增强社会对青少年心理健康工作的认知与尊重，激发社会各界参与热情，整合各方资源，构建全方位、多层次的青少年心理健康保障网络，助力青少年健康成长。
申报要求：
申报者应当具备心理健康教育教学相关资质，并从事中小学心理健康教育工作3年以上的教师、班主任、校长等一线教育工作者。
申报者本人及所在单位在过去3年内，均不存在严重违纪违法行为，未被列入失信被执行人，未造成过不良社会影响。
申报支持：
截止时间：2025年6月30日
招募链接：知更鸟青少年心理健康教育支持计划
项目简介：
“福特汽车环保奖”是福特汽车发起的全球性公益项目，1983年于英国启动，其宗旨是鼓励各阶层人士积极参与保护本地环境和自然资源。2000年，福特汽车（中国）有限公司开始在中国运行“福特汽车环保奖”，至2024年底已累计资助534个优秀公益项目或组织，授予奖金3,610万人民币。
二十多年来，“福特汽车环保奖”一直坚定不移地发掘、表彰和支持优秀的民间公益力量。2021年，结合国家保护地体系建设，“福特汽车环保奖”设立“生态旅游路线奖”。经过3年实践，获奖项目不仅为所在的保护地社区带来了收益、带动了就业，对于旅游及周边产业、反哺生态保护工作，以及培养本地人才、发扬本地生态文化等，均起到良好作用，促进了社区的可持续发展。
申报对象：
长期从事儿童阅读研究领域的学者，在儿童阅读研究领域已有丰硕成果的研究者，年龄不限；
儿童阅读研究领域的青年学者，一线儿童阅读教育工作者、高校在读的博士研究生、硕士研究生均在此范畴。年龄在45岁或以下。
申报条件：
合理利用社区自然资源禀赋，在国家划定的自然和文化保护地（国家公园和整合优化后的国家级自然保护区、自然公园、风景名胜区范围）、社会公益自然保护地（例如“社会公益自然保护地联盟”认定的名录），或传统村落、少数民族特色村寨、特色景观旅游名村等具有一定自然禀赋的村庄等范围内面向公众开展的生态旅游项目优先；
促进所在社区的乡村振兴、生态保护，与当地社区、政府或保护地管理机构有密切合作与互动；
以完整、系统、正式的方式开展过至少一次，有可持续运营能力。
申报内容：
生态旅游基础和经验：曾开展生态旅游的情况、运营模式、社会或经济效益、游客满意度等；
·公众参与生态旅游的行程，须包含自然观赏类活动，可包含运动探险、科学考察体验、文化体验等活动；
·生态旅游相关手册、指南、课件、设施等；
·项目也须对本地社区的乡村振兴、生态保护有积极作用，有助于乡村可持续发展；
·对游客行为有约束；
生态旅游项目设计（升级计划）：在项目原有基础上，在任意一个或多个方面进行升级改造，可包含进一步突出生态特色、完善旅游安排、健全社区参与机制及与社区共享回报等。
项目可持续性：包括项目的运营模式、合作伙伴、投入产出、财务情况等。
截止时间：2025年7月11日
项目简介：
阅耕计划，前身为爱阅公益儿童阅读研究资助项目，是一个关注儿童阅读基础和理论研究的资助型项目。爱阅公益自2012年开始为儿童阅读研究项目提供支持。2023年，正式将此项目命名为“阅耕计划”。2025年，阅耕计划继续深耕儿童阅读研究领域，致力于为学术探索提供坚实支持，推动理论创新与实践发展。
今年，将进一步优化资助体系，延续对资深学者重大课题的扶持，同时持续关注青年学者，通过资金资助和学术交流，助力新生代研究者成长。期待通过多元化的支持方式，激发儿童阅读领域的创新活力，夯实理论基础，培育更丰沃的学术土壤，为行业的可持续发展注入持久动力。阅耕计划始终秉持初心——以阅读为耕，以思想为种，与研究者们共同探索儿童阅读的无限可能。
申报对象：
长期从事儿童阅读研究领域的学者，在儿童阅读研究领域已有丰硕成果的研究者，年龄不限；
儿童阅读研究领域的青年学者，一线儿童阅读教育工作者、高校在读的博士研究生、硕士研究生均在此范畴。年龄在45岁或以下。
申报资助范围：
研究方向为与0-12岁儿童阅读相关的课题，研究成果能填补国际或国内空白。
儿童阅读基础理论研究；
将儿童阅读相关的学术研究成果、著作转化为应用指导类型的研究；
能够起到对政府、政策、社会的引导、倡导和推动作用的研究。
具体选题由申报者拟定。
*特别说明：本项目为研究资助项目，旨在支持儿童阅读学术科研发展，力求最大程度支持学术研究的独立性，因此不委托设置相关课题，所有项目的研究成果及相关知识产权归研究者所有。
申报资助额度：
请根据申报课题实际需求提交金额预算。将根据项目体量和规模，并参考评审意见，视情况进行资助额度分配，分为小额资助（1-3万）、中额资助（3-5万）、大额资助（5-10万）。
截止时间：2025年7月15日
项目简介：
“听见未来”系列项目设立七年来，始终专注为听障、语障等特殊儿童提供专业康复支持；为基层康复机构、早教机构等提供专业的赋能；为机构负责人和机构康复师提供专业的技术培训；为机构提供专业的设备；为特殊儿童提供深度的融合活动让特殊儿童做到真正的融合；为特殊儿童提供绘本小书包，以及家庭教育指导和亲子陪伴指导；为行业做规范化的推动；为特殊儿童获得支持做倡导。
申报条件：
康复机构老师、特教从业者。
公益组织负责人。
特殊儿童家长。
愿意长期投入特殊儿童支持的志愿者。
申报支持：
根据申请人提交的报名信息，经过综合评估，将会为入选的守望者提供针对性的服务支持：
负责人或创始人管理运营培训
专业支持内容
（1）多感官综合训练室：
①进口专业训练设备
②中国优生优育协会多感官训练课程（20节专家理论授课+15节答疑或者课程督导）；
（2）儿童沙盘游戏教室：
①专业沙盘游戏设备（一个沙箱+2套沙具架+一套沙具）
②专业的沙盘游戏治疗课程（24节理论课+13节答疑及督导）。
还将根据守望者需求，提供增值福利包（二选一）：
25分贝阅读角
①200册经典精装绘本
②12节绘本阅读指导培训
③25分贝阅读包10个（为在训家长发放）；
100课时的多感官训练实操培训课
截止时间：2025年7月31日
项目简介：
在数字化时代，公益行业正通过数字化手段来全面提升项目运行节点的时效、信息处理能力和信息反馈能力，为受助人、志愿者、捐赠人提供更好的服务。同时，数字化也成为公益机构提升效能、增强公信力的关键路径。
在此背景下，海南亚洲公益研究院发起「善育50 • 数字赋能计划」（简称“计划”），从教育助学议题入手，将通过资金支持及技术赋能的方法支持50家公益机构进行项目执行与运营数字化的转型升级，从而助力公益行业迈向数字化，实现慈善事业的高质量发展。
申报条件：
组织登记证书业务范围含教育、儿童青少年发展或助困救济等方面；
在民政或相关部门依法登记满一年，且登记证书在有效期内；
近一年，年度检查合格，同时未被登记管理机关列入活动异常名录，无被民政部门列入严重违法失信名单或被司法机关纳入失信被执行人等情况。
申报类别：
资金拨付数字化资助
物资执行数字化资助
服务执行数字化资助
运营数字化资助
为单个符合条件机构提供数字化工具支持及10万元以上的资助。
截止时间：2025年8月15日
来源：中国慈展会综合整理